Marigel ha introducido la tabla del 1 al 99. Las primeras actividades son de reconocimiento de números.

También se ha trabajado el conteo desde un número dado, de 10 en 10, y las pandillas de los números que son los que terminan en 2, 3…

Después hemos podido comprobar cómo muchos niños están avanzados y  son capaces de representar  números altos con palillos. Se colocan en la pizarra después de localizarlos en la tabla.

La rutina diaria de las pinzas se sigue llevando y ahora se cuentan los números de las pinzas de dos en dos.